| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Инженерная графика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | 3 | | | 3 | | | |
| Иностранный язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | 4 | | 4 | |
| Информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | | 4 | 4 | | | |
| Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | |
| История | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | 3 | | | | | | | |
| Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | 3 | 3 | | | 3 | | | |
| Метрология, стандартизация и сертификация | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | | |
| Организация доступной среды для инвалидов | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | 3 | 3 | | | | |
| Организация услуг по экспедированию перевозок морским транспортом | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | | 4 | | | |
| Основы стивидорных операций | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | |
| Основы философии | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | |
| Теория и устройство судна | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | 3 | 3 | | | | |
| Технические средства (по видам транспорта) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | 4 | | |
| Технология перевозочного процесса (по видам транспорта) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | |
| Транспортная система России | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | |
| Физическая культура | | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | |
| Цифровая экономика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | 5 |
| Экологические основы природопользования | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | |
| Электротехника и электроника | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | | | |
| Итого | 3,7 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,7 | 3,9 | 3,6 | 3,5 | 3,8 | 3,7 | 3,9 | 3,7 | 4 | 3,5 | 5 |