| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и физиология человека | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Безопасная среда для пациента и персонала | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | 5 | |
| Безопасность жизнедеятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Генетика человека с основами медицинской генетики | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Гигиена и экология человека | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Здоровый человек и его окружение | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Математика | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Медицинское обеспечение судовых экипажей | 5 | | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация доступной среды для инвалидов | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы латинского языка с медицинской терминологией | 5 | | | | | 5 | | 5 | | | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы микробиологии и иммунологии | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы патологии | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Основы профилактики | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы философии | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Психология | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и практика сестринского дела | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | 5 | | | | 5 |
| Технология оказания медицинских услуг | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | 5 | | | |
| Фармакология | 4 | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,9 | 4,8 | 4,8 | 4,9 | 4,9 | 4,8 | 5 | 5 | 4,9 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |